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基于混合式教学的Scratch课程教学资源设计探析

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摘要摘要：本文基于混合式教学的Scratch课程教学资源的设计要点，梳理了混合式教学常用的教学资源，整合这些教学资源应用于scratch课程的优势和劣势。

DOI 54y3ppo9d0/6794476

作者刘晓琳

机构地区深圳市龙岗区深圳大学附属坂田学校广东深圳 518112

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词混合式教学 Scratch 教学资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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