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五育并举背景下小学学校管理探索
五育并举背景下小学学校管理探索
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摘要
摘要:随着我国在教育改革方面的不断深入,不仅在教学内容方面以及教学方式方面进行了重大的转变,对于学校在内部管理方面也进行了一系列的管理创新举措。“五育并举”是培养新时代学生德智体美劳全面发展的目标,尤其是在小学,从小培养孩子的综合素养,能够为学生今后的发展之路奠定扎实的基础。因此,五育并举背景下,小学学校的管理必须要进行创新,让所培养的学生都能够满足时代发展的需求。
DOI
pd59w5nl47/6794695
作者
植才盛
机构地区
怀集县永固镇保良小学 526438
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
五育并举
小学
学校管理
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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