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新课标背景下农村小学音乐节奏教学探究

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摘要摘要：在小学音乐课堂教学中，无论是歌唱、欣赏或者其他的音乐体验活动，都应该重视节奏训练，节奏是音乐作品的灵魂，节奏这一音乐要素不仅是音乐的灵魂，更是音乐的血液！从作品开头—过程—结束，通过不同的节奏变换，整个过程都带动着人们的音乐情感体验的走向。因此，在中小学新课标指引下，注重低年级节奏训练，不断提高音乐鉴赏力和想象力，将为小学生的美育培养打下一个坚实的基础，因此，笔者将对此进行探究：

DOI 54y3plxxd0/6798252

作者梁冬梅

机构地区湛江市麻章区麻章镇赤岭小学，广东湛江524003

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词节奏语言审美体验实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）