摘要
摘要:在新课标思想理念下,教师要明确课堂中的教学目标,要主动优化传统课堂中的教学形式。顺应时代发展的变化需求、满足学生在学习中的实际能力特征,课堂教学环节才会更加高效精准,为此,在新课标视角下教师要积极优化小学语文教学指引过程,让学生能够对语文知识点加深印象,强化在学习中的总体感悟。课堂中通过语文教学模式的调整,让学生真正在小学语文课堂中有所收获。将新课标理念融入其中打造高效课堂,促进学生发展。基于此,文章中主要分析了新课标完善小学语文课堂的有效策略。
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)