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基于5E教学法落实生物学核心素养的实践研究课例分析——以“人体内废物的排出”为例

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摘要【摘要】发展学生的生物学核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。5E教学法的有效实施能有效引导学生自主学习、培养终身学习能力、培养科学思维和科学精神，促进思维进阶，有利于提高学生的科学探究能力，激发学生学习生物学的兴趣等，有效落实生物学核心素养教学。

DOI ojnw8nl5jr/6800861

作者巫广青

机构地区（广东省河源市东源县教师发展中心；广东河源；517500）

出处《中国教师》 2022年19期

关键词 5E教学法初中生物学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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5E教学法初中生物学核心素养

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