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初中历史学科探究式教学的研究

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摘要摘要：在初中历史教学中，我们应该以培养学生的历史核心素养为目标。为了达到这个目的，我们可以遵循陶行知先生的“新教育”思想，以新学校的建立和新教教师的指导来创造新的学生，提高学生的学习能力，让学生主动学习，有独立的思想。在学习历史的过程中，我们可以感受到生活的方式，学会如何生活，实现人生的价值。

DOI 7j6okl9pj0/6800966

作者李锦

机构地区广西壮族自治区钦州市浦北县第六中学

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词初中历史探究式教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）