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解决教学冷场的方法探究——我的课堂“激活战”

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摘要回顾几年来的教学，难忘的课堂教学环节比比皆是，一次次小小的成功，一次次意外的失败，我在成功后总结，在失败中前行，又在前行中遭遇失败。细细数来，在那些失败的例子中，课堂教学中遭遇的冷场，就是一个亟待解决的问题。

DOI 3j7xmwqw41/680477

作者蒋丹丹

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年3期

关键词课堂教学环节冷场激活失败

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育研究

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课堂教学环节冷场激活失败

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