首页 > 《复印报刊资料：中学外语教与学》 > 2009年4期 > 开展校本教研设计，推动有效教研——以杭州外国语学校外语组校本教研行动研究为例

开展校本教研设计，推动有效教研——以杭州外国语学校外语组校本教研行动研究为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要正如成功的教学需要科学的设计，笔者认为，校本教研也需要科学的设计。因此，笔者提出了“校本教研设计”这一新名词。本文系统地阐述了什么是校本教研设计，为什么要开展校本教研设计以及如何开展校本教研设计，从而为有效地开展校本教研活动奠定基础。

DOI rj8yvlkk40/681558

作者龚姚东

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学外语教与学》 2009年4期

关键词校本教研教研设计有效教研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 天津外国语大学附属外国语学校历史教研组简介.教育学,2017-02.
2黄河清. 践行校本教研，推动学校发展.教育学,2014-05.
3张章. 小学数学校本教研有效开展实践研究.教育学,2021-09.
4徐锐. 实现校本教研核心价值的探索——以南京市金陵中学物理教研组为例谈校本教研的开展.教育学,2014-01.
5李亮. 校本教研——推动新课改之路.教育学,2003-04.
6隋杰. 开展校本教研方法初探.教育学,2013-05.
7李维新. 特色校本教研，推动小学数学有效教学.教育学,2020-08.
8郑芙红. 以校本教研推动特殊学校课改深入发展.计算机应用技术,2008-12.
9徐阿东. 以“集体备课”为载体,扎实开展“校本”教研工作.教育学,2022-04.
10吴作军. 探索校本教研新体系创建研究型教研组.文化科学,2011-12.

来源期刊

复印报刊资料：中学外语教与学

复印报刊资料：中学外语教与学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校本教研教研设计有效教研

返回顶部