小学数学教学中的游戏化教学应用研究-中国期刊网

摘要摘要:众所周知，数学内容具有抽象性的特点，学生特别是小学生，在学习过程当中非常容易受到多种因素所带来的影响，出现畏难的心理与情绪，慢慢的对于数学知识失去兴趣，为了能够激发出小学生对于数学知识学习的热情，老师在实际教学过程当中，将游戏化教学方法加入进去，从而帮助小学生获得更好的学习体验。因此，本篇文章主要对小学数学教学当中游戏化教学的应用进行认真思考，以作参考。