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聚焦核心素养 打造灵动课堂—核心素养下初中英语课堂教学的开展策略
聚焦核心素养 打造灵动课堂—核心素养下初中英语课堂教学的开展策略
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摘要
摘要:目前,基础教育已逐步转变为创新教育,各学科课程也在不断实施新时代教育的现实意义。在日常英语教学中,教师应明确学生的主导地位,引导学生对初中英语有正确的认知理念,丰富学生的情感思维理念,使学生成为英语学习的主动者。教师应产生符合当前学生教育发展的教育理念,通过多样化的教学方法有效提高学生的英语核心素养。
DOI
54y37509d0/6819604
作者
陈正恕
机构地区
湖北省枣阳市熊集镇中学
出处
《中国教师》
2022年20期
关键词
核心素养
初中英语
课堂
教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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