聚焦核心素养 打造灵动课堂—核心素养下初中英语课堂教学的开展策略

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摘要 摘要:目前,基础教育已逐步转变为创新教育,各学科课程也在不断实施新时代教育的现实意义。在日常英语教学中,教师应明确学生的主导地位,引导学生对初中英语有正确的认知理念,丰富学生的情感思维理念,使学生成为英语学习的主动者。教师应产生符合当前学生教育发展的教育理念,通过多样化的教学方法有效提高学生的英语核心素养。
出处 《中国教师》 2022年20期
出版日期 2023年02月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)