首页 > 《中小学教育》 > 2022年19期 > 高中政治小组合作教学实践

高中政治小组合作教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在步入21世纪之后，我国新课程标准之中就开始倡导学生自主、合作、探究学习，在学习过程中学生若自主学习能力较强，其自然能够很好地适应新的环境，同时在团队中发挥出自身的优势。为此，小组合作学习近年来在教育领域广受关注，将其应用于高中政治教学课堂，不仅能够促进学生自主学习、合作探究，还能有效发展学生政治核心素养，让学生在知识获得的同时形成正确的价值观、世界观与人生观。

DOI 6jro9zzxj5/6820039

作者强婧

机构地区安徽省芜湖市芜湖县一中 241100

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词高中政治小组合作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）