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双减背景下如何有效开展德育教育的研究
双减背景下如何有效开展德育教育的研究
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摘要
摘要:“双减”正在为完整意义上的学校德育创造难得的境遇,但在该境遇下却也面临多重实践难题,如何更好的解决这些问题,成为了目前学校教育的重点。本文对双减背景下如何有效开展德育教育进行了深入介绍。
DOI
wjvlvqy947/6823774
作者
刘洪德
机构地区
佛山市顺德区拔萃实验学校 广东佛山 528200
出处
《素质教育》
2022年10期
关键词
“双减”政策
中小学德育
境遇变迁
实践困厄
超越路径
分类
[][]
出版日期
2023年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年10期
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