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合作学习构建小学科学自主探究课堂的探索

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摘要 [摘要]小学阶段的科学学习对于学生来说起到了一个非常关键的作用，它对于学生培养科学兴趣，提高科学思维来说是非常重要的，同时，它也起到了一个启蒙的作用，让学生对于生活中的一些科学现象有了认识和了解。所以，各个小学更应该重视起来对于学生科学教育的培养。当然，小学科学教师也应该做到采取正确有效的教学方式开展教学，在课堂中以实验实践的演示为学生进行直观的讲解，并采取合适恰当的教学方式，例如小组合作等方式让学生开展科学探究。本文就思考目前在小学中科学教学中仍然存在的问题以及探究合作学习在小学科学自主探究课堂的方法和策略展开论述。

DOI lde3e8k943/6823941

作者郑建明

机构地区湖北省麻城市乘马岗镇列宁小学 438333

出处《素质教育》 2022年10期

关键词 []合作学习小学科学自主学习问题方法

分类 [][]

出版日期 2023年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）