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中职汽车运用与维修专业理实一体化教学探讨

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摘要摘要:随着二零一九年国务院办公厅出台的职教"二十"条,职业教育又进入一个新的阶段。在职教"二十"条中,提出了以下三点:提升普通高等职业学校的服务能力;强调知行合一、知识与学习融合;多措并举建设"双师型"教师,确定了未来中职院校培养模式和教学方法的演变趋势,即必须采用理实合一的教学方法培育技能型人才。所以,本文将研究中职院校在车辆使用和维护专业技能教育实践中面临的困难,进而说明理实结合课程在职业教学中的重要性。最后提出调整教学组织、实施课程基地建设与强化教师培养三方面措施的意见,旨在提高车辆应用与维护专业课程教育的品质和效益。

DOI 34gxq580d9/6825107

作者柴军鹏

机构地区陕西省渭南市澄城县职业教育中心 715200

出处《科技新时代》 2022年20期

关键词中职理实一体化汽车运用与维修

分类 [][]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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