浅谈中职汽车运用与维修专业理实一体化教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 [ 摘 要 ] 随着2019年国务院发布的职教“二十”条,职业教育又进入一个新的阶段。在职教“二十”条中,提到以下三点:提高中等职业教育发展水平;坚持知行合一、工学结合;多措并举打造“双师型”教师队伍,明确了未来中职学校教育模式与方法的发展方向,即应该推行理实一体化的教学模式培养技能型人才。所以,文章通过分析中职学校在汽车运用与维修专业教学过程中存在的问题,进一步阐述理实一体化教学在职业教育中的必要性。最后得出优化课程结构、推进教学场地建设和加强教师队伍建设三个方面对策与建议,意在促进汽车运用与维修专业课程教学的质量与效率。
出处 《科学与技术》 2020年19期
出版日期 2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)