首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年20期
>
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要：二零二一年七月，共产党中央办公厅、国务院政府办公室出台《有关继续降低义务教育阶段学生作业负荷和学校训练负荷的若干意见》，俗称"双减"。双减背景，对小学数学作业的设置产生了更多的需求，要求学校对的设置必须向着多样化方面推进，唯有如此方可适应学生的学习需求。所以本文主要围绕着在双减，对小学数学作业的设置多样化方向展开了研究，从作业的量数与质双维度方面降低了学生过重的课业负担，从而培养了学生的数学素质。
DOI
7j6op9nqj0/6832466
作者
曹丽君
机构地区
长春市双阳区教师进修学校
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
相关文献
1
梁丹.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-09.
2
韩云霄.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-10.
3
范文彩.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-10.
4
陈林萍.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-01.
5
黄冰清.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-03.
6
韩环.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-06.
7
沈洁灵.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-07.
8
邓莉莉.
优化小学数学个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2023-12.
9
黄靖.
优化小学语文个性化作业，落实“双减”理念
.教育学,2024-01.
10
杨登峰.
利用个性化作业，落实数学“双减”理念
.教育学,2023-03.
来源期刊
教育学文摘
2022年20期
相关推荐
优化小学数学的个性化作业，贯彻“双减”原则理念
立足双减，优化作业——浅谈小学数学个性化作业的实施
双减背景下小学数学个性化作业优化策略
设计小学数学个性化作业，切实落实“双减”政策
立足双减 优化作业 —试论初中数学个性化作业的实施
同分类资源
更多
[教育学]
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略尹亚霞
[教育学]
立德树人理念在小学数学课堂中的应用
[教育学]
你能创造多少音乐？
[教育学]
小学语文课堂数学的导入艺术剖析
[教育学]
2015各地高考新政解读
相关关键词
返回顶部
