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构建初中英语自主学习课堂的策略

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摘要摘要：在初中英语课堂中教师应当主动摒弃传统教学手段，结合课程教育理念给予初中学生自主发展的机会。初中阶段对学生总体素质水平要求更高，教师应当站在学生角度进行问题审视，利用多样化教学手段激发学生自主学习意识，引导学生主动融入课堂教学环境中，课堂学习环境逐渐浓厚，在学生自主学习意识的带领下学生个人英语水平会持续发展。

DOI 0dp83rn042/6834969

作者赵强

机构地区四川省广元市零八一中学 628000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词初中英语教学自主学习课堂构建策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）