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探寻有效路径 培养学生数学表述能力
探寻有效路径 培养学生数学表述能力
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摘要
摘要:数学表述能力指的是学生用自己的语言,将相关数学概念或数学问题的思维、过程、方法逻辑等表达出来的能力,它是学生数学思维能力的重要表现。因此,在课堂教学当中,小学数学教师应当着重培养学生的数学表述能力,从而强化学生数学思维,夯实学生现阶段的学习成果,同时为学生未来的数学学习打下良好基础。
DOI
rdx6vyzydl/6836797
作者
张培会
机构地区
宁夏吴忠市盐池县第一小学751500
出处
《教育学文摘》
2022年20期
关键词
小学数学
数学表述
课堂教学
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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