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高职声乐课“教、学、做合一”教学方法探讨

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摘要摘要：陶行知先生所提出的“教、学、做合一”思想对当代高职声乐课教学具有关键的启迪作用。高职声乐教师在教学时，要重视凸显学生主体作用，全面开发学生的声乐潜能，通过“教”“学”做“的协调发展，可为学生带来优良的声乐学习体验。文章主要结合高职声乐教学，以“教、学、做合一”为切入点，分析声乐课堂上实施“教、学、做合一”的有效方法，仅供参考。

DOI rdx6vvo1dl/6837297

作者杨哲

机构地区潍坊工程职业学院 262500

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词 “教学做合一” 高职教学方法声乐策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）