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善用游戏让小学数学课堂活跃起来教学

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摘要摘要：小学数学是初等数学教育的初级阶段，它直接关系到学生的未来发展。由于受应试教育思想的影响，数学被列为“重点”，受到了广大教师的高度关注，但由于缺乏正确的教学手段，导致了小学数学的教学效果和教学质量都不理想。因此，在教育教学改革的背景下，我们提出了一种与以往不同的教学方式——“游戏”，它在提高课堂教学质量方面起到了积极的作用。

DOI 0dp83mex42/6838269

作者冯克珍

机构地区重庆市巫山县龙水小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词善用游戏小学数学课堂活跃策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1唐华. 善用游戏让小学数学课堂活跃起来.教育学,2021-07.
2全秋艳. 善用游戏—让小学数学课堂活跃起来.教育学,2021-07.
3吴朝玲. 让数学课堂活跃起来.文化科学,2009-05.
4陈坚扬. 如何让数学课堂活跃起来.教育学,2018-02.
5普顿. 如何让数学课堂活跃起来.中国文学,2014-10.
6凃梅. 如何让枯燥的数学课堂活跃起来.教育学,2015-01.
7王运明. 数学课堂，如何让学生积极活跃起来.高等教育学,2012-12.
8杨绍贤. 让数学课堂活跃起来杨绍贤.教育学,2016-11.
9苏伯仙. 让数学课堂活跃起来苏伯仙.高等教育学,2012-03.
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来源期刊

中小学教育

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