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新高考背景下高中化学教学渗透核心素养教学的探究

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摘要摘要：随着教育事业的进步，高考也逐渐的改革和变化，高中化学教学形式发生了极大程度的转变，传统的教学理念与教学方法无法支撑当下化学教学高效进行，推进课程教学方法改革势在必行。教师要深入探究新高考对高中生的教学要求，结合教学内涵与教学标准，设计有针对性的教学方案，为培养学生良好自主学习能力、增强化学课程教学效果做好准备。

DOI odwex3v9dk/6838380

作者郑可余

机构地区浙江省温州市龙港市第二高级中学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词新高考高中化学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）