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新高考背景下高中化学教学中核心素养的渗透

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摘要摘要：随着时代的不断发展，高考的形势也在不断变化，高中教学的理念也在不断变化，其中，高中化学，作为高考的重要组成之一，其教学问题一直被社会广泛关注。作为高中一线化学教师，既要认识到化学核心素养培养对于学生发展的必要性，更要在实践中不断优化课堂教学方法和策略，根据具体的教学内容有效培养学生具体的核心素养，最终培养出适应社会需求的人。基于此，本文详细分析了新高考背景下高中化学教学中核心素养的渗透策略。

DOI ojz622yed5/5308194

作者彭莉娟

机构地区山西省晋城市泽州县第一中学校 048000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词新高考高中化学教学核心素养渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）