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优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究
优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究
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摘要
摘要:随着新课改的不断推进,在当下小学音乐的教学过程中,教师不但要提升小学生的音乐水平,还要加强培养学生的文化素养,将小学音乐教学与传统文化结合起来,提升小学阶段学生的核心素养。基于此,本文首先阐述了在小学音乐教学中融入传统文化的意义,其次论述了小学音乐课程教学中存在的问题,最后探讨了传统文化在小学音乐课程中的渗透策略,以供参考。
DOI
wjvlq3rw47/6838398
作者
杜雯玉
机构地区
西安高新区实验小学710000
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
传统文化
小学音乐
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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