首页 > 《中小学教育》 > 2022年20期 > 优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究

优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的不断推进，在当下小学音乐的教学过程中，教师不但要提升小学生的音乐水平，还要加强培养学生的文化素养，将小学音乐教学与传统文化结合起来，提升小学阶段学生的核心素养。基于此，本文首先阐述了在小学音乐教学中融入传统文化的意义，其次论述了小学音乐课程教学中存在的问题，最后探讨了传统文化在小学音乐课程中的渗透策略，以供参考。

DOI wjvlq3rw47/6838398

作者杜雯玉

机构地区西安高新区实验小学710000

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词传统文化小学音乐渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）