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优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究

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摘要摘要：小学音乐教育是培养学生审美情感、音乐表现力和音乐技能的重要途径之一。为了更好地满足学生的全面发展需求，将中华传统文化融入音乐教学，不仅有助于弘扬中华传统文化，还能够提升学生对音乐的兴趣和理解。基于此，本文旨在探讨如何将中华传统文化有机融入小学音乐教学，并提出相关教学策略，以期可以为相关教育者提供有价值的参考，从而提高音乐教学的效果，培养学生的音乐素养。

DOI rdx8yrmyjl/7821397

作者王丽霞

机构地区临沂沂河实验小学山东临沂 276000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词中华传统文化音乐教育小学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）