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优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究
优良中华传统文化融入小学音乐教学策略研究
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摘要
摘要:小学音乐教育是培养学生审美情感、音乐表现力和音乐技能的重要途径之一。为了更好地满足学生的全面发展需求,将中华传统文化融入音乐教学,不仅有助于弘扬中华传统文化,还能够提升学生对音乐的兴趣和理解。基于此,本文旨在探讨如何将中华传统文化有机融入小学音乐教学,并提出相关教学策略,以期可以为相关教育者提供有价值的参考,从而提高音乐教学的效果,培养学生的音乐素养。
DOI
rdx8yrmyjl/7821397
作者
王丽霞
机构地区
临沂沂河实验小学 山东临沂 276000
出处
《中小学教育》
2023年19期
关键词
中华传统文化
音乐教育
小学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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