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高中语文教学融入跨媒介阅读的有效路径探究

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摘要【摘要】高中语文教学过程中，阅读是一项极为重要的学习能力。因为高中学生通过阅读可以提升自我的文化素养，培养良好的学习习惯。并且，阅读学习可以促进高中生的语文核心素养不断发展。所以教师应该对学生进行阅读的引导，激发学生阅读的兴趣，让学生感悟中华传统文化的魅力。因此，学生在日常生活中应该大量阅读，阅读方式也应该更加多样化、全面化。本文主要探究高中语文教学中融入跨媒介阅读的有效途径，以此来提升学生对阅读的重视，进一步提升学生语文核心素养的能力。

DOI wjvlo5ek47/6843674

作者方健

机构地区福建省漳州市第八中学福建漳州 363000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词高中语文跨媒介阅读策略优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）