跨媒介阅读活动促进高中语文教学研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在网络技术迅速发展的背景下,我国进入了新媒体时代。因此,在阅读方面传统媒介受到冲击是时代发展的必然结果。而作为高中语文教学中必不可少的阅读教学活动,也受到传统阅读媒介影响,开始出现阅读传播速度慢、阅读效率低等问题。本文主要以跨媒介活动阅读为基础,研究跨媒介阅读的特点及必要性,并探讨促进高中语文跨媒介阅读学习活动的策略。
出处 《基础教育课程》 2022年8期
出版日期 2022年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)