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在高中语文教学中实施跨媒介阅读的策略探究

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摘要摘要：随着新课改的推进，教师越发重视学生的素质教育，因此，教师在开展教学任务的过程中常常会关注学生的核心发展。然而跨媒介阅读能够巧妙地融合多种学习资源，让学生能够在学习的过程中接触到更多的知识，这对于学生的学习有着重要的作用。本文围绕在高中语文教学中实施跨媒介阅读的策略展开论述，希望对大家的教学任务有所帮助。

DOI 7dm08qnyjn/5078706

作者杨月红

机构地区浙江省绍兴市柯桥区豫才中学 312000

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词高中语文跨媒介阅读教学策略教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）