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“文化自信”视角下小学语文传统文化教育的实施策略探析
“文化自信”视角下小学语文传统文化教育的实施策略探析
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摘要
摘要:随着我国综合国力与日俱增,越来越重视文化自信的建立。所谓文化自信,就是要对自己的国家、民主文化价值给予高度肯定,并对文化生命力保持坚定信念。传统文化作为我国文化的重要组成部分,在建立文化自信方面具有不容忽视的作用。为此,小学语文教学中,有必要发挥学科传统文化教育的优势,为民众文化自信的建立贡献力量。本文从“文化自信”的视角出发,对小学语文传统文化教育的有效实施策略进行探讨。
DOI
54k7x29ydk/6843757
作者
胡利
机构地区
山东省泰安市宁阳县第三小学271400
出处
《中国教师》
2022年20期
关键词
文化自信
小学语文
传统文化教育
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年20期
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