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微课视角下小学语文教师信息化教学能力提升策略

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摘要摘要：在全面推进信息化教学改革的过程中，教师的信息化教学能力被反复提起，许多教师紧跟时代发展的步伐，主动抓住学习和提升的机会，深入剖析信息化教学能力的基本内涵。将课程准备信息化、教学方式信息化以及课后反思信息化相结合，真正实现环环相扣以及前后连贯，以良好的信息化教学能力来指导学生，积极组织教学听说读写教学活动。让学生能够在自主观看微视频的基础上主动接受教师的思维指导和技巧点拨，全面提升学生的语文核心素养水平。

DOI ojnwyqr1jr/6845085

作者王苏霞

机构地区福州市长乐区文岭中心小学福建福州 350213

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词微课视角小学语文教师信息化教学能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）