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小学数学教学目标分层异步教学方法初探

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摘要内容摘要：数学科目作为小学阶段重点教学科目，保证该科目教学效果对于提升学生自主解题能力和逻辑思维能力显得至关重要。由于不同学生综合学习能力和思维水平存在一定差异，这就应强化分层异步模式在小学数学教育教学中应用力度，通过该项教学模式和相关依据对同一班集体中学生进行有效划分，缩小高低层次学生思维差距，引导学生在相互合作条件下深入学习各项数学知识。

DOI pj0mvxgvdy/6845151

作者穆路路

机构地区河南省平顶山市舞钢市尚店镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学数学教学目标分层方法初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）