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让说明性文本盛绽德育之花——小学语文说明性文本德育融合浅议

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摘要摘要:小学教学等同于启蒙教学，是学生学习的开始。这一阶段的教学工作对学生的学习非常重要。教师不仅要提高学生的基本知识能力，还要引导学生树立正确的人生观和价值观，使他们在未来的生活和学习中自觉遵守相关的道德行为。然而，现阶段小学语文教学很难有效与德育融合，还有很多地方需要改进。本文就说明性文本教学展开讨论，希望全面提高小学语文与德育的融合。

DOI wjvlo6kq47/6848702

作者黄小玲

机构地区福建泉州南安市洪梅中心仁宅小学

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词小学语文说明性文本德育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）