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让说明性文本盛绽德育之花——小学语文说明性文本德育融合浅议
让说明性文本盛绽德育之花——小学语文说明性文本德育融合浅议
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摘要
摘要:小学教学等同于启蒙教学,是学生学习的开始。这一阶段的教学工作对学生的学习非常重要。教师不仅要提高学生的基本知识能力,还要引导学生树立正确的人生观和价值观,使他们在未来的生活和学习中自觉遵守相关的道德行为。然而,现阶段小学语文教学很难有效与德育融合,还有很多地方需要改进。本文就说明性文本教学展开讨论,希望全面提高小学语文与德育的融合。
DOI
wjvlo6kq47/6848702
作者
黄小玲
机构地区
福建泉州南安市洪梅中心仁宅小学
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
小学语文
说明性文本
德育融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年20期
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