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小学综合实践活动项目化学习的建构

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摘要摘要：随着新课改的推进，小学教育中的教师更应该注意教学方式方法的革新。小学综合实践活动进行项目化学习的建构，主要是将教师关注的重点转移到学生的“兴趣”上来，而不是让学生被动地进行学习。通过项目化学习的建构，学生可以主动地进行自主探究和实践探索等。本文将探讨小学综合实践活动如何进行项目化学习的建构。

DOI 0dp8mp3w42/6849569

作者应日升

机构地区宁海县观澜小学

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词综合实践活动项目化学习建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）