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高校国际贸易专业课程教学改革与创新研究

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摘要摘要: 近年来，经济发展趋于平稳，教育问题不断显露，无论教育导向还是课程本身都存在教学与课程建设的问题，发展脚步不停，问题必须在真实的改革过程中解决，实现突破。本文基于现实发展与课程本身，针对当前国际贸易专业课程教学误区，结合国内外学科改革经验，提出合理解决措施，促进教学工作的顺利开展。高校应针对国际贸易人才的客观要求，加大教育改革力度，明确国际贸易专业发展方向，提高教学效率和效果，加快实践教学的改革创新，改变以理论教学为主的教学方式，尽快培养出国际贸易专业急需的人才。

DOI 6jrow53wj5/6849615

作者丛南

机构地区哈尔滨远东理工学院

出处《时代教育》 2022年20期

关键词国际贸易专业课程教学改革创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）