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高中数学教学中小组合作学习的应用研究

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摘要摘要：优化教学是所有一线教师的重要任务，使学生能在更优质的学习氛围下高效完成学习任务。高中数学是素质教育的重要组成，教师应当设法提高课堂的教学活力，而小组合作的模式能够提供有效助力。高中数学教师要理性地分析当前的教学现状，结合合作学习的教学策略，让学生在小组互动中全力以赴。同时要结合客观需求，为学生打造优秀合作的学习活动，给学生抒发自己意见的机会，促使学生从多个角度思考、解析数学概念，也能为学生提供新颖的学习思路。

DOI lde3878e43/6850165

作者覃少林

机构地区广东省陆丰市林启恩纪念中学广东省汕尾市 516500

出处《时代教育》 2022年20期

关键词高中数学小组合作应用价值应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）