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基于核心素养的小学语文古诗教学设计研究
基于核心素养的小学语文古诗教学设计研究
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摘要
【摘要】:随着素质教育的不断前进和发展,培养学生的学科核心素养也逐渐被重视起来。而语文学科中的古诗词不仅凝聚着古代文人墨客的智慧,而且展现了丰富的思想情感。因此强化小学生的古诗学习能力,不仅可以提升学生成绩,更可以使学生成为传统文化的继承者,在深化认知中养成家国情怀与社会意识。
DOI
2d3k76zlj9/6850591
作者
李艳红
机构地区
山东省德州市齐河县第五小学 山东省德州市 251100
出处
《中小学教育》
2022年21期
关键词
核心素养
小学语文
古诗
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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