初中英语分层阅读教学的有效策略探究

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摘要 【摘要】英语是初中阶段的基础学科,阅读教学作为英语教学的关键组成部分,对提升学生的英语素养、阅读能力以及英语思维具有关键意义。但是当前学生的英语阅读能力存在差异,如果教师采用统一的教学方式,会导致学生的阅读能力出现两极分化,因此,引入分层教学势在必行。本文主要针对初中英语分层阅读教学的有效策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴。
出处 《教学与研究》 2022年21期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)