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德育教育在小学班主任工作中的渗透策略

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摘要摘要：我国教育目标要求培养四有新人，促进学生全面性发展，实现“德智体美劳”协调性进步，而在这些教育目标中，“德育”居于首位，也意味着在小学时期开展德育教育工作，可以帮助后期持续性德育教育奠定基础，让德育教育工作取得更大效果。班主任作为这一项工作的组织者，就需要及时了解学生基本特点，选择更加科学合理的德育教育方法，在原有策略基础上进行优化，促使学生更好地树立正确的人生观、价值观和世界观。

DOI 54y3eqwxd0/6852804

作者李近欢

机构地区开平市长师附属小学 529300

出处《中小学教育》 2022年21期

关键词德育小学班主任工作渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）