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小学五年级数学分层作业设计策略研究
小学五年级数学分层作业设计策略研究
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摘要
摘要:分层作业满足义务教育数学课程标准(2022年版)对增强教学指导性的要求,帮助学生了解自身、了解发展方向的作业布置模式。分层作业可激发学困生的数学学习兴趣,可满足尖子生自我实现的需要,更可为每一个层次的学生提供与之匹配的作业内容和难度。本文主要分析小学五年级数学分层作业的设计,探讨分层作业设计规划的基础,探讨分层作业设计的可行策略,为充分改善小学数学教学现状、推动学生发展提供一些思路。
DOI
lde30gze43/6856741
作者
刘业妃
机构地区
广州市黄埔区天景小学
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
小学数学
五年级
分层作业
设计策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年1期
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