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“变式教学”在高中数学教学中的应用

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摘要摘要：高中数学和初中数学比较，其知识点的实用性明显提高，对学生学习的要求也逐渐提高。同时，随着学生年龄增大，对数学教育及有关知识的接受程度也发生了明显改变。本文主要通过研究变式教学这一新兴教学模式，就其概念及应用方法做出研究，以推动转化型教育应用普及，从而提升学生成绩。

DOI 34gx7100d9/6858131

作者梁雅芳

机构地区怀集中学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词变式教学高中数学应用意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）