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传统文化融入小学道德与法治教学路径例谈

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摘要摘要：小学道德与法治课堂是培养担当民族复兴大任的时代新人的主要阵地，对培养学生的道德品质具有重要意义。我国的传统文化博大精深，优秀的传统文化更是经过时间考验而凝结成的智慧结晶，是培养学生优秀品德的重要资源。如何将优秀传统文化融入小学道德与法治课程教学中，并将其教育作用发挥至最大化，是教师当前亟待探究的问题。

DOI g4q9r5kzj8/6858848

作者徐曼珲

机构地区金华市湖海塘小学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学道德与法治传统文化教学途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）