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中职班主任工作中如何渗透职业指导和创业教育

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摘要摘要: 学生职业启蒙教育：就是让学生明确何谓职业指导与创业教育，让学生在少年时期就具有职业的基本意识，当然，对于融入职业指导与创业教育的学生发展，这是本领域研究的热点话题，对学生来说，要在学习的过程之中，找准自己未来努力的基本方向，并坚定自己的职业理想，让自己在学习与活动之中，明确自己前进的方向，并关注职业指导的基本方式，并以此为自己的人生信念，中职班主任要关注学生发展的现实情况，提出融入职业指导与创业教育的优化方案。

DOI lj1gn15gjv/6873044

作者朱兆寅

机构地区浙江交通技师学院浙江金华邮编321000

出处《中国科技信息》 2023年1期

关键词中职班主任工作职业指导创业教育

分类 [][]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）