核心素养背景下初中英语阅读教学策略研究-中国期刊网

摘要摘要：新课标背景下，在实践教学中，核心素养有助于提升学生的综合水平，能为教师授课提供明确的方向。但受到应试教育思想和教学水平参差的影响，在很多学校的英语阅读课堂教学中，教师并未将核心素养有效地渗透到教学活动中，造成阅读教学内容空洞、教学形式单一等问题。在以核心素养为目标的英语阅读课堂教学中，教师应以学生为中心，丰富课堂教学内容和方式，以此来提高阅读教学的质量，打造高效的英语阅读课堂。