首页 > 《教学与研究》 > 2023年1期 > 关于小学英语课堂有效提问的策略分析

关于小学英语课堂有效提问的策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：有效的课堂提问是提升教学效率、增进教学质量的重要设计安排，作为语言类科目的英语，其教学过程中更是强调同被授课同学的积极互动与对话。在具体的教学实践中，除了提升学生提问积极性外还要考虑到提问效率及问题质量，使得学生在提问环节不仅“能问、能答”更会“善问、善答”，从而推动整体课程质量提升。基于此，笔者依据自身的教学实践得有益经验，针对小学英语课堂有效提问的相关议题进行探讨研究，从英语课堂的整体设计安排、具体教学过程及课后思考总结等多个角度出发，做出数个对策分析以供各界同仁参考。

DOI 5jokg5x34v/6876360

作者魏小东

机构地区甘肃省天水市甘谷县新兴镇令甲小学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学英语课堂提问有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）