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在区域共建中促进幼儿园课程的有效生长

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摘要摘要：区域共建的基本含义是全部人覆盖、全员参与、全面推进。区域共建是迈向教育优质、均衡发展的关键步骤，从选拔性区域共建到全面区域共建是课程游戏化项目建设的未来趋势。区域共建需要有科学的理念和策略。建立专兼职教研队伍是区域共建课程游戏化项目取得成效的关键之一。创造性地组织教研队伍，有效进行教研活动，及时解决教育实践中的问题并总结实践经验，是区域共建的重要工作。本文为提出了区域共建策略。

DOI wjvl28k647/6877498

作者许凤

机构地区海宁市梅园幼儿园 314400

出处《中国教师》 2023年1期

关键词区域共建幼儿园课程优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）