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小学美术学科德育的渗透探讨

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摘要摘要：美术是一门艺术气息浓厚的教学科目，也是在一套课程体系中最能彰显素质教育内涵和作用的课程之一。德育是教育体系的基石，对其他教育模块的作用及效力都起着决定性影响。对此，小学美术教师需要进一步研究教学素材中的德育资源，引导学生实现美术课程核心素养和道德综合水准的双向提升。基于此，本文章对小学美术学科德育的渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI wjvl288947/6877750

作者陈冬颖

机构地区凤山县长洲镇百乐小学

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学美术德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）