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小学数学高效课堂的创造策略

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摘要摘要：新课改以来，我国小学数学提出了新的教学目标，提高课堂学习效率是小学数学的主要任务，素质教育下要提高学生的素养能力。不仅要让学生领悟基础的数学知识，更要求学生培养数学思考能力，逻辑思维能力，小学阶段学生的学习能力差，自律性较差，在课堂上需要教师管束才能够提高效率。数学是一种抽象且实用的学科，数学学习本身是一个困难的过程，一些学生受到数学打击，不愿学习数学，目前数学课堂教学中存在的问题有很多，需要从学生的实际情况出发，培养学生的数学兴趣，提高学习积极性，从而提高课堂效率。

DOI g4q9k79nj8/6877924

作者容艳

机构地区（广西壮族自治区北海市合浦县公馆镇长山小学 536119）

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学数学高效课堂创造策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）