首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年1期
>
高中文言文活动型课堂教学模式探究
高中文言文活动型课堂教学模式探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着社会的发展,语文在高考中占据了半壁江山,在教育改革的实施中,教育模式从应式教育转变为高质量教育转变。在高中语文的学习中,对于高中文言文的学习是语文课程的难点,文言文不像白话文一样通俗易懂,每一个生字都有着不同的意思。所以在文言文的学习过程中需要不断的积累经验,教师转变教学模式,创新课堂学习效率。下面,就针对高中文言文活动型课堂教学模式措施进行细致的分析。
DOI
lj1gnp0rjv/6878968
作者
潘婷婷
机构地区
清远市第二中学
出处
《教育学文摘》
2023年1期
关键词
文言文
活动型
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
魏显当.
高中文言文的课堂教学
.教育学,2022-11.
2
李春娅.
探究高中文言文课堂教学中“读”的策略应用——谈高中文言文课堂教学有效性途径
.教育学,2020-10.
3
谢玉明.
高中文言文课堂教学的高效性
.教育学,2018-05.
4
商丹丹.
高中文言文高效课堂教学策略
.教育学,2020-09.
5
熊建群.
高中文言文有效课堂教学策略
.文化科学,2011-05.
6
陈思来.
浅谈高中文言文课堂教学的重点
.,2022-07.
7
张标.
浅谈初中文言文课堂教学
.教育学,2022-10.
8
王小利.
浅析高中文言文课堂教学有效性
.教育学,2016-03.
9
才金颖.
高中文言文课堂教学低效现象及对策
.教育学,2011-09.
10
黎亮晶.
浅议初中文言文高效课堂教学
.教育学,2019-05.
来源期刊
教育学文摘
2023年1期
相关推荐
高中文言文阅读方法探究
高中文言文课堂教学“少教多学”高效策略
高中文言文有效教学策略探究
浅析初中文言文有效教学模式探究
让高中文言文课堂焕发新活力——浅谈如何构建高中文言文教学高效课堂
同分类资源
更多
[教育学]
尊重学生,提高学生的写作思维能力
[教育学]
抓在掌心
[教育学]
浅谈学习英语的几个方法
[教育学]
新课程下的小学数学教学张静静
[教育学]
写作,是交往的需要——儿童“诉求”类写作课程的开发
相关关键词
文言文
活动型
创新
返回顶部