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运用思维导图优化高中英语词汇教学

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摘要摘要：词汇教学是英语教学的基础，提高学生的英语素养，必然需要词汇的支持。在具体的教学过程中，思维导图是重要的教学方法之一，它具有直观性和趣味性等特点，对吸引高中生的注意力和提高词汇教学效率有至关重要的作用。因此，在高中英语课程教学中，教师要充分的发挥思维导图的作用，使其服务于英语教学，不断的培养高中生的英语素养，为他们后续的学习及发展奠定坚实的基础。

DOI wjvl2o2947/6879598

作者杨孝斌

机构地区福建省尤溪县第五中学

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词思维导图高中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）