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例谈交互式微课教学在小学语文写作的应用与分析
例谈交互式微课教学在小学语文写作的应用与分析
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摘要
摘要:在新课标改革的大背景下,教育也随之发生了变革与革新,这是一场“改朝换代”,对于教育界来说,也是一个新的发展机会。交互式微课教学是一种全新的教学方式,具有诸多优点,将其引入到语文作文教学中,可以达到很好的教学效果,大大提高写作教学的效率,促使学生积极参与课堂。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述交互式微课教学在小学语文写作教学中的应用策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。
DOI
pj0moq1xdy/6882651
作者
张红蕾
机构地区
山东省德州市平原县任继愈小学 253100
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
交互式微课
小学语文
写作教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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