摘要
摘要：幼儿正处于身心快速发展的重要时期，教师应当注重培养幼儿良好的生活习惯以及学习态度，使其获得核心素养的显著提升，为今后的学习与生活打下坚实的基础。教师应当注重在日常生活中，注重观察幼儿的行为举止，对其加以引导。基于陶行知的教学理念下，开展具有趣味性的自主游戏教学，激发幼儿学习兴趣，充分调动学习积极性。在开展实际教学的过程中，应当明确倾听与观察的目的；把握课堂上引导的节奏；采用创新性的观察方法。对幼儿的学习表现以及行为举止进行密切观察，全面分析幼儿在自主游戏中的行为，完善教学体系，促进高质量、高效率教学课堂的形成。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
